当然!和小朋友玩扑克牌是一个非常好的亲子活动,不仅能增进感情,还能锻炼孩子的多种能力,比如:数字认知、规则理解、记忆力和专注力。
这里为您推荐一些非常适合和小朋友(从学龄前到小学阶段)一起玩的扑克游戏,由易到难排列:
这个阶段的重点是让孩子熟悉扑克牌上的数字和图案,不追求复杂的规则。
1. 找朋友 / 配对子
* 目标:找到两张数字相同的牌。
* 玩法:
1. 选出所有数字牌(A-10),洗匀后背面朝上铺在桌上。
2. 玩家轮流翻牌,每次翻两张。
3. 如果翻如果翻出的两张牌数字相同(比如两个5),就可以收走这对牌。
4. 如果不同,则把牌盖回去,换下一位玩家。
5. 游戏结束,谁获得的牌多谁赢。
* 锻炼能力:记忆力、观察力。
2. 排排队 / 数字接龙
* 目标:按顺序排列数字。
* 玩法:
1. 选出一种花色的A-10。
2. 把牌打乱,让孩子按照从1(A)到10的顺序排成一列。
3. 熟练后,可以增加难度,比如用两种花色混合,让他找出所有的“3”和所有的“7”。
* 锻炼能力:数字顺序认知、排序能力。
3. 比大小
* 目标:比谁的牌数字大。
* 玩法:
1. 将牌平均分给所有玩家,背面朝上。
2. 大家同时出一张牌,比比谁的数字最大。
3. 数字最大的玩家可以收走桌上所有的牌。
4. 如果出现一样大的,可以进行“战争”:每人再盖着一张牌,然后出一张新的明牌,比新牌的大小,大的一方的一方赢走所有的牌。
5. 最后看谁的牌多。
* 锻炼能力:数字大小比较、竞争意识。
孩子已经熟悉数字,可以引入简单的规则和一点点策略。
4. 钓鱼 / 抽乌龟
* 目标:凑成对子并打出去,最后手里有“乌龟”牌的人输。
* 玩法:
1. 先去掉一张大王或小王,剩下的牌洗匀后发给所有玩家。
2. 玩家先把手中所有的“对子”(两张数字相同的牌)挑出来放在一边。
3. 从起始玩家开始,随意抽取下家的一张牌。
4. 如果抽到的牌和自己手上的某张牌能凑成对子,就把这对牌打出去。
5. 然后被抽牌的玩家继续抽他下家的牌。
6. 如此循环,直到所有牌都成对打出,最后只剩一张单牌(就是“乌龟”)在谁手里,谁就输了。
* 锻炼能力:观察力、简单推理、运气。
5. 21点 / 黑杰克(儿童简化版)
* 目标:手中的牌点数之和尽量接近21,但不能超过。
* 玩法:
1. A代表1点,J/Q/K代表10点,数字牌按面值计算。
2. 一人做庄家发牌,首先给每位玩家(包括自己)发两张明牌。
3. 玩家根据自己手中的点数,决定是否要继续“要牌”。
4. 如果觉得点数够了,就说“不要了”;如果觉得点数小,就说“要牌”,庄家会再给他发一张牌。
5. 超过21点就“爆掉”,自动输掉。
6. 所有人都决定后,庄家亮出自己的牌,并按规定补牌(通常是16点及以下必须补牌,17点及以上停止)。
7. 比谁的点数更接近21点。
* 锻炼能力:加法心算、风险判断与决策。
6. 变色龙 / UNO扑克版
* 目标:最快出完所有手牌。
* 玩法:
1. 去掉大小王,将所有牌发给玩家。
2. 从起始玩家开始,出牌时必须与桌面上最后一张牌的花色或数字相同。
wepokerAPP3. 比如,上家出了一张红桃5,你可以出任何一张红桃,或者任何花色的5。
4. 如果没有牌可出,就要从牌堆里摸一张牌。
5. 可以事先约定一些功能牌,比如:
* 8:跳过下家。(出8后,下家失去本轮出牌机会)
* 2:反转出牌顺序。
* J:万能牌,可以改变当前花色。
* 锻炼能力:快速反应、策略规划。
7. 心脏病
* 目标:在特定时刻拍桌,赢得所有牌。
* 玩法:
1. 将一副牌平均分给所有玩家,背面朝上拿在手中。
2. 大家约定一个节奏,同时喊“1、2、3!”并将自己最上面的一张牌翻开,放在自己面前的桌面上。
3. 当出现以下情况时,所有人要迅速用手拍向那张牌:
* 数字相同(比如两个玩家都翻出了“7”)。
* 出现“J”(或者约定其他特殊牌,如K)。
4. 最慢拍下的人,要把桌上所有翻开的牌都收走。
5. 谁先出完手中所有的牌就是赢家。
* 锻炼能力:反应速度、专注力、抗挫折能力(会很热闹!)。
* 重在参与,淡化输赢:多鼓励孩子,享受游戏过程本身。
* 规则可以变通:可以根据孩子的理解能力简化或修改规则。
* 安全第一:确保玩耍空间足够,避免孩子误吞扑克牌。
* 从一副牌开始:对于低龄儿童,可以先只用20-30张牌来玩,减少难度。
希望这些游戏能给您的亲子时光带来很多欢乐!